Référence: 50224
Grunder, Hans-Ulrich (hrsg.), Utopia.
Grunder, Hans-Ulrich (hrsg.), Utopia. Die Bedeutung von Schule, Unterricht und Lernen in utopischen Konzepten. 1996.
Il y a 1001 produits.
Référence: 50224
Grunder, Hans-Ulrich (hrsg.), Utopia. Die Bedeutung von Schule, Unterricht und Lernen in utopischen Konzepten. 1996.
Référence: 44592
Pestalozzi, Heinrich, Schriften. Aus den Jahren 1798-1804. 1946.
Référence: 44281
Felix, Margrit, Der neusprachliche Unterricht an der staatlichen Mittelschule des dreisprachigen Kantons Graubünden. 1952.
Référence: 38075
Lesebuch für die erste Stufe der Primarschule des Kantons Bern. 2. Theil. Die Anschauungs-, Denk- und Sprachübungen. 1873.
Référence: 36438
Hofmann, Werner, Universität, Ideologie, Gesellschaft. Beiträge zur Wissenschaftssoziologie. 1977.
Référence: 36368
Boshowitsch, L.I., Die Persönlichkeit und ihre Entwicklung im Schulalter. 1970.
Référence: 13624
Eymann, F[riedrich], Kulturerneuerung und Erziehung. 1946.
Référence: 13703
Kappeler, Ernst. Zwischenräume. Aufzeichnungen aus 4 Jahrzehnten. 1978.
Référence: 40829
Fabeln, Parabeln und Gleichnisse. Beispiele didaktischer Literatur. 1978.
Référence: 13540
Masuch, Michael, Politische Ökonomie der Ausbildung. Lernarbeit und Lohnarbeit im Kapitalismus. 1972.
Référence: 40452
Jahrbuch für Jugendpsychiatrie und ihre Grenzgebiete. Hrsg. von W. Villinger und H. Stutte. Band III. 1962.
Référence: 40453
Jahrbuch für Jugendpsychiatrie und ihre Grenzgebiete. Hrsg. von H. Stutte. Band V. 1967.