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Klemm .:. Anarchismus & Bildung [2]
152565
Klemm, Ulrich [Hrsg.], Profile libertärer Pädagogen. Aktuelle Perspektiven libertärer Pädagogik. Ulm 1988.
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Description
Klemm, Ulrich [Hrsg.],
Profile libertärer Pädagogen. Aktuelle Perspektiven libertärer Pädagogik. 1. Auflage. Ulm: Edition Flugschriften, 1988. 184 Seiten mit Abbildungen. Kartoniert. 236 g
* Anarchismus & Bildung, H. 2. - Feuchtigkeitsschaden, gewellt.
Bestell-Nr.152565 | ISBN: 3-925866-06-X | 978-3-925866-06-7
Klemm | Paedagogik | Anarchismus
Heft 2 der Reihe befaßt sich in einem ersten Schwerpunkt mit Profilen libertärer Pädagogen. Untersucht werden in diesem Zusammenhang Ernst Friedrich, Walther Borgius, Charles Fourier, Max Stirner, Michael Bakunin sowie Emil Blum und deren Beitrag zur Entwicklung anarchistischer Pädagogk. Ergänzend zu diesen Studien werden im Fundus zwei seltene Quellentexte von W. Borgius (1904) und E. Blum (1929) abgedruckt.
Im zweiten Schwerpunkt stehen aktuelle Perspektiven libertärer Pädagogikkritik zur Diskussion. Themen sind hierbei Schulverweigerung, Perspektiven derzeitiger Alternativschultheorie und -praxis, Training in gewaltfreier Aktion sowie Thesen zur ideologischen Rolle von Pädagogrk.
Den Schluß bildet ein umfangreicher Rezensionsteil.
Profile libertärer Pädagogen. Aktuelle Perspektiven libertärer Pädagogik. 1. Auflage. Ulm: Edition Flugschriften, 1988. 184 Seiten mit Abbildungen. Kartoniert. 236 g
* Anarchismus & Bildung, H. 2. - Feuchtigkeitsschaden, gewellt.
Bestell-Nr.152565 | ISBN: 3-925866-06-X | 978-3-925866-06-7
Klemm | Paedagogik | Anarchismus
Heft 2 der Reihe befaßt sich in einem ersten Schwerpunkt mit Profilen libertärer Pädagogen. Untersucht werden in diesem Zusammenhang Ernst Friedrich, Walther Borgius, Charles Fourier, Max Stirner, Michael Bakunin sowie Emil Blum und deren Beitrag zur Entwicklung anarchistischer Pädagogk. Ergänzend zu diesen Studien werden im Fundus zwei seltene Quellentexte von W. Borgius (1904) und E. Blum (1929) abgedruckt.
Im zweiten Schwerpunkt stehen aktuelle Perspektiven libertärer Pädagogikkritik zur Diskussion. Themen sind hierbei Schulverweigerung, Perspektiven derzeitiger Alternativschultheorie und -praxis, Training in gewaltfreier Aktion sowie Thesen zur ideologischen Rolle von Pädagogrk.
Den Schluß bildet ein umfangreicher Rezensionsteil.
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Klemm, Ulrich [Hrsg.], Profile libertärer Pädagogen. Aktuelle Perspektiven libertärer Pädagogik. Ulm 1988.