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Verein zur Foerderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM [Hrsg.], Standor
93555
Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM [Hrsg.], Standort Schule. Band 1: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Theoretische Grundlagen zu Pädagogik und Antipädagogik. Zürich 1992.
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Description
Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM [Hrsg.],
Standort Schule. Band 1: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Theoretische Grundlagen zu Pädagogik und Antipädagogik. 2., überarbeitete Auflage. Zürich: Verl. Menschenkenntnis, 1992. 390 Seiten. Kartoniert. Grossoktav. 720 g
* Eine reaktionäre Breitseite gegen Gestaltpädagogik, Antipädagogik und Kritische Psychologie des VPM, der sich vor allem durch seine repressive Drogenpolitik und Prozessfreudigkeit gegen KritikerInnen einen Namen gemacht hat.
Bestell-Nr.93555 | ISBN: 3-906989-05-4
Verein zur | Paedagogik | Schulen
Standort Schule. Band 1: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Theoretische Grundlagen zu Pädagogik und Antipädagogik. 2., überarbeitete Auflage. Zürich: Verl. Menschenkenntnis, 1992. 390 Seiten. Kartoniert. Grossoktav. 720 g
* Eine reaktionäre Breitseite gegen Gestaltpädagogik, Antipädagogik und Kritische Psychologie des VPM, der sich vor allem durch seine repressive Drogenpolitik und Prozessfreudigkeit gegen KritikerInnen einen Namen gemacht hat.
Bestell-Nr.93555 | ISBN: 3-906989-05-4
Verein zur | Paedagogik | Schulen
Détails du produit
93555
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Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM [Hrsg.], Standort Schule. Band 1: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Theoretische Grundlagen zu Pädagogik und Antipädagogik. Zürich 1992.