Holtz .:. Kinder bauen ihre Freiheit selbst auf

Holtz, Axel,
Kinder bauen ihre Freiheit selbst auf. 1. Auflage. Ulm : Klemm und Oelschläger, 1999. 125 Seiten mit Abbildungen und Literaturverzeichnis. Broschiert. 198 x 118 mm. 160 g

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Bestell-Nr.160555 | ISBN: 3-932577-14-0 | 978-3-932577-14-7

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Holtz | Paedagogik | Reformpaedagogik

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Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis 1. Für eine Kultur der Inhalte 7 2. Für eine Kultur der Anstrengung und der Annehmlichkeit 9 2.1 Die Krise der Bildungspolitik 9 2.2 Die Analyse der Krise 11 2.3 Die UMS-Studie 16 3. Für eine Kultur des „und“ 25 3.1 Der Ansatz der Malerei 25 3.2 Der Ansatz der Neurowissenschaft 26 3.3 Das Problem der Sinnlichkeit in der Pädagogik 33 3.4 Technologie und Pädagogik 37 3.5 Die Dynamik der Gesellschaft und die Statik der Pädagogik 45 4. Für einen „Blauen Reiter“ der Pädagogik 54 4.1 Die Schule mit der Reformpädagogik neu denken 54 4.2 Der Eigensinn der Kindheit 64 4.2.1 Neurowissenschaft und pädagogische Anthropologie 72 4.3 Die Freiheit der Wahl fuhrt zur Würde des Menschen 82 4.4 Die Arbeit mit den Händen als Basiselement der Pädagogik 97 5. Für die Grenzen und Visionen der Pädagogik 108

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