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Kessen .:. Kindheit in China
154878
Kessen, William [Hrsg.], Kindheit in China. München 1976.
Vorübergehend geschlossen
13.-28. November 2024
Beschreibung
Kessen, William [Hrsg.],
Kindheit in China. München : Hanser, 1976. 278 Seiten mit Abbildungen. Kartoniert. 398 g
* Mit einem Nachwort von Hartmut von Hentig. Aus dem Englischen von Rosalinde Sartori. - Schwache Gebrauchsspuren, leicht gebräunt, WWF-Marke auf die 1. Seite geklebt.
Bestell-Nr.154878 | ISBN: 978-3-446-12274-1
Kessen | Sozialismus | Kommunismus | Marxismus | Paedagogik | China
Im Jahre 1973 folgte eine Gruppe von dreizehn amerikanischen Wissenschaftlern einer Einladung der Volksrepublik China zu einem umfangreichen Besuchsprogramm, um die Bedingungen, unter denen sich Kindheit dort abspielt, zu studieren. Sie beobachteten und befragten Kinder, Lehrer, Ärzte und Offizielle in 28 Schulen im gesamten Land und legen in diesem von wachsender Sympathie getragenen Buch die erstaunlichen Ergebnisse ihrer Reise vor: Damit ist für lange Zeit die Grundlage geschaffen worden für die praktische und wissenschaftliche Beschäftigung mit der Kindheit in China. Das Buch behandelt die Entwicklung der Kinder in der Familie, in Kinderhorten und Kindergärten, in Grund- und Mittelschulen; es beschäftigt sich mit Fragen der Erziehung, der sozialen und persönlichen Entwicklung, mit Unterrichtsmodellen und dem Verhältnis der Kinder untereinander und zu Eltern und Erziehern; es beschreibt schließlich die Anstrengungen der Regierung, das Erziehungssystem den verschiedenen Ansprüchen der unterschiedlichen Gruppen dieses Landes anzupassen. Das lebendige Mosaik, das sich aus diesem Report ergibt, besteht aus so vielen aufschlußreichen Details, wie sie nur berufsmäßige und einfühlsame Beobachter von Kindern bieten können. Zum ersten Mal ist damit die Darstellung dessen gelungen, was es heißt, als Kind in der Volksrepublik China aufzuwachsen.
Kindheit in China. München : Hanser, 1976. 278 Seiten mit Abbildungen. Kartoniert. 398 g
* Mit einem Nachwort von Hartmut von Hentig. Aus dem Englischen von Rosalinde Sartori. - Schwache Gebrauchsspuren, leicht gebräunt, WWF-Marke auf die 1. Seite geklebt.
Bestell-Nr.154878 | ISBN: 978-3-446-12274-1
Kessen | Sozialismus | Kommunismus | Marxismus | Paedagogik | China
Im Jahre 1973 folgte eine Gruppe von dreizehn amerikanischen Wissenschaftlern einer Einladung der Volksrepublik China zu einem umfangreichen Besuchsprogramm, um die Bedingungen, unter denen sich Kindheit dort abspielt, zu studieren. Sie beobachteten und befragten Kinder, Lehrer, Ärzte und Offizielle in 28 Schulen im gesamten Land und legen in diesem von wachsender Sympathie getragenen Buch die erstaunlichen Ergebnisse ihrer Reise vor: Damit ist für lange Zeit die Grundlage geschaffen worden für die praktische und wissenschaftliche Beschäftigung mit der Kindheit in China. Das Buch behandelt die Entwicklung der Kinder in der Familie, in Kinderhorten und Kindergärten, in Grund- und Mittelschulen; es beschäftigt sich mit Fragen der Erziehung, der sozialen und persönlichen Entwicklung, mit Unterrichtsmodellen und dem Verhältnis der Kinder untereinander und zu Eltern und Erziehern; es beschreibt schließlich die Anstrengungen der Regierung, das Erziehungssystem den verschiedenen Ansprüchen der unterschiedlichen Gruppen dieses Landes anzupassen. Das lebendige Mosaik, das sich aus diesem Report ergibt, besteht aus so vielen aufschlußreichen Details, wie sie nur berufsmäßige und einfühlsame Beobachter von Kindern bieten können. Zum ersten Mal ist damit die Darstellung dessen gelungen, was es heißt, als Kind in der Volksrepublik China aufzuwachsen.
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