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Heinrichs .:. Lexikon der audio-visuellen Bildungsmittel
155877
Heinrichs, Heribert [Hrsg.], Lexikon der audio-visuellen Bildungsmittel. München 1971.
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Beschreibung
Heinrichs, Heribert [Hrsg.],
Lexikon der audio-visuellen Bildungsmittel. München : Kösel, 1971. XV, 362 Seiten mit Register und Reklamen. Pappband (gebunden) mit Schutzumschlag. 608 g
* Schutzumschlag und Einband etwas lichtrandig.
Bestell-Nr.155877
Heinrichs | Paedagogik | Lexika | Dictionary
Die audiovisuellen Bildungsmittel — Film, Funk, Fernsehen, Lernmaschine und Sprachlabor, etc. — greifen von Jahr zu Jahr wirksamer in den Lehr- und Lernprozeß ein. Unser Bildungswesen beginnt in sein technisches Zeitalter einzutreten. Audiovisuelle Bildungsmittel werden heute in einer Vielfalt und technischen Differenziertheit angeboten, die dem Praktiker häufig noch verwirrend erscheinen. Vor allem sind ihm die methodischen und didaktischen Möglichkeiten, die die Medien bieten, noch weitgehend unbekannt.
Das >Lexikon der audiovisuellen Bildungsmittel< trägt dieser schwierigen Situation des Praktikers Rechnung: Es dokumentiert detailliert und zuverlässig die tiefgreifenden unterrichtstechnologischen Veränderungen unserer Zeit und stellt die Konsequenzen und Möglichkeiten verständlich dar, die sich in methodisch-didaktischer Hinsicht für die Unterrichtspraxis ergeben.
Das Lexikon enthält: 184 Sachartikel. Die einschlägigen Begriffe, Sachverhalte und Einrichtungen sind unter technologischem und pädagogischem Aspekt erfaßt; angefügt sind eine aktuelle Bibliographie >Audiovisuelle Zeitschriften<, ein »Wer ist wer in der audiovisuellen Pädagogik«, ein detailliertes Sachregister und ein Abkürzungsverzeichnis.
Professor Heribert Heinrichs, geboren 1922, ist Leiter des audiovisuellen Zentrums der Pädagogischen Hochschule Niedersachsen, Abteilung Hildesheim.
Lexikon der audio-visuellen Bildungsmittel. München : Kösel, 1971. XV, 362 Seiten mit Register und Reklamen. Pappband (gebunden) mit Schutzumschlag. 608 g
* Schutzumschlag und Einband etwas lichtrandig.
Bestell-Nr.155877
Heinrichs | Paedagogik | Lexika | Dictionary
Die audiovisuellen Bildungsmittel — Film, Funk, Fernsehen, Lernmaschine und Sprachlabor, etc. — greifen von Jahr zu Jahr wirksamer in den Lehr- und Lernprozeß ein. Unser Bildungswesen beginnt in sein technisches Zeitalter einzutreten. Audiovisuelle Bildungsmittel werden heute in einer Vielfalt und technischen Differenziertheit angeboten, die dem Praktiker häufig noch verwirrend erscheinen. Vor allem sind ihm die methodischen und didaktischen Möglichkeiten, die die Medien bieten, noch weitgehend unbekannt.
Das >Lexikon der audiovisuellen Bildungsmittel< trägt dieser schwierigen Situation des Praktikers Rechnung: Es dokumentiert detailliert und zuverlässig die tiefgreifenden unterrichtstechnologischen Veränderungen unserer Zeit und stellt die Konsequenzen und Möglichkeiten verständlich dar, die sich in methodisch-didaktischer Hinsicht für die Unterrichtspraxis ergeben.
Das Lexikon enthält: 184 Sachartikel. Die einschlägigen Begriffe, Sachverhalte und Einrichtungen sind unter technologischem und pädagogischem Aspekt erfaßt; angefügt sind eine aktuelle Bibliographie >Audiovisuelle Zeitschriften<, ein »Wer ist wer in der audiovisuellen Pädagogik«, ein detailliertes Sachregister und ein Abkürzungsverzeichnis.
Professor Heribert Heinrichs, geboren 1922, ist Leiter des audiovisuellen Zentrums der Pädagogischen Hochschule Niedersachsen, Abteilung Hildesheim.
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